时评:“加分门事件”为何惹怒了大众

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7月7日18时许,重庆市招办发出高考民族加分造假事件处理情况通报,取消31名违规更改民族成分的考生的录取资格,同时为依法保护未成年人,不再对外公布31名违规考生名单。与此同时,重庆市纪委、监察局公布了对违规变更高考考生民族成分责任人的处理结果,相关责任人受到党内警告、撤销党内职务、撤销行政职务等处分。

  事实上,沸腾的民意关注的是31人名单背后的那些权力操控者和获利者,而对涉案考生并非没有同情之心。从重庆市有关部门的处理结果看,涉案考生已经为他们(更重要的是为其父母)的违规行为付出了沉重的代价。但他们毕竟还处在为未来人生积累知识的阶段,公开名单无疑会给其今后的学习工作带来长远的负面影响。即便是盗窃、抢劫一类的犯人,也未必人人都受到公开案情的处罚,何况这些被动造假的中学考生呢?在他们被取消录取资格后,我想,舆论应该可以放过他们了。

  面对造假案件的处理结果,我们更应该深究和反思的,是重庆市有关部门在调查处理造假案件的过程中所存在的问题。自弊案曝光至今,半个月的时间里,媒体的追踪报道和舆论的强烈质疑始终没有停息过,以至于连人民日报和新华社都发表评论员文章,敦促重庆市有关方面直面舆论质疑,却一直没能得到积极回应。沸腾的民意和舆论的抨击似乎被有关方面置若罔闻,也从而使得这一弊案的负面影响不断放大。

  从中不难看出,目前的处理结果并不是有关部门事发之初所愿意采取的步骤,否则在舆论的追问下,有关方面只要严肃查处造假案件背后的责任人就可以化被动为主动。显然,目前的处理结果,几乎可以认定是有关方面在舆论的持续高压下的不得已而为之。

  由此,笔者认为,重庆高考加分弊案的处理结果差强人意,但处理过程却必须反思。为什么面对如此民意汹涌的重大案件,有关部门总是本能地采取淡化焦点、回避问题的态度呢?为什么非得等到民意高涨无法抗拒的时候,才不得不出手呢?这或许是弊案发展到目前阶段,公众所应该关注的核心问题所在。


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