化学篇
化学用语要正确
高考临近,根据教学经验及高考改卷经历,特请考生注意以下几点:
●心态平和,多思慎下笔
由于是计算机阅卷,阅卷老师每人每天平均阅1000多份化学科的试卷。有学生在试卷上写了后觉得不对又改掉,用橡皮擦轻轻擦,又擦不干净,还影响清晰度;擦重了,纸易破或发毛,字写上去越发看不清。也有学生干脆划掉,可是试卷上的空格有限,剩下的将字写得很挤,老师还是看不清楚,容易引起误判。因此,考生应注意,稳住心情,等思考清楚,语言组织好了再落笔。
●书写规范,化学用语正确
由于考场紧张,有学生为图快,书写潦草,上笔连着下笔,让老师猜字,浪费老师时间,影响阅卷速度,且容易引起歧义,导致误判。所以,答题时字应尽量写规范,不要求书法,但要求尽量地清晰,化学科尤其要注意,既有文字答题,还有符号书写,化学符号、分子式、结构式、结构简式、名称,要求什么,对应作答,有机结构简式中原子间的连结方式表达正确,不要写错位。
在规定的空格处答题
综合科,每题给出了有限空格,考生答题应在所给规定范围内的答题才有效。第一,不能超过边框,因为超出边框,不能反映到计算机上,相当于没有答题。第二,不要答错位,第一题就只能在第一题所给空格处,不可挤占第二题空间。
生物篇
生物失分多在细节处
根据《生物学通报》抽样调查,2003年的高考生物试题中,26题总分为14分,均分为2.89分,难度系数为0.21;27题总分为10分,均分为1.10分,难度系数为0.11;28题总分为6分,均分为4.08分,难度系数为0.68。
●失分原因
考生在这三题上失分严重,主要是以下几个方面原因:
1.审题时漏掉了题目中的重要信息。
如第26题,题目一开始就提示小麦是纯合体,马铃薯是杂合体,可是有很多学生都忽略掉这一点。
2.审题不仔细。
如第26题中有的学生只写出了小麦杂交的情况而遗漏了马铃薯;28题中很多学生将“湿度”看成了“温度”,而认为只呼吸作用释放的能量或热能是其原因。
3.解题不够规范。
如第26题中有的学生只答了遗传图解,而没有简要的文字说明;或将马铃薯的育种遗传图解只写了前两代,而第三代的营养繁殖没有写出;或仅是用文字代替遗传图解;或遗传图解不规范,专业术语使用不当。
4.书写潦草。
如有的学生在28题的一个选择项中,所写的“②”由于是连写,很容易让老师误认为“③”而冤枉失分。
●考场建议:
针对以上情况,在考场答题时特提出以下建议:
1.注意审题的准确性,全面把握其中所包含的各种信息。
2.答题时要规范,答案要写完整,不可“半途而废”。
3.特别要注意阿拉伯数字的书写要规范,不能潦草。
4.答案要书写在指定的答题卡上,否则电脑会无法显示。
5.在解题时若遇到新的信息点时,不要紧张,要运用中学的知识分析,并回到课本知识中去与之联系,仔细分析后会发现它还是以前学过的知识。