宁波大学信息科学与工程学院专业介绍

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一、学院概况

  学院是一个从事信息科学技术教育与研究的学院,在教学、科研、学生工作等方面具有良好的条件、鲜明的特色和强劲的实力。院长为薛永祺院士(中国科学院院士,红外和遥感技术专家)。

  本科和硕士点专业:拥有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程、电气工程与自动化4个本科专业,其中计算机科学与技术专业、电气工程与自动化专业为省重点建设专业。拥有通信与信息系统、电路与系统、计算机应用技术、信息与通信工程4个硕士点。

  师资队伍:学院现有专任教师90多人,有一批毕业于国内外知名学府的、在学术上已颇有造诣的学科带头人。教师中,有教授、研究员、副教授等高级职称的教师占总数的50%以上;现有博士30多人,近90%以上的教师具有研究生学历或学位。

  重点学科和实验室:建有3个省(市)级工程技术中心(宁波市移动通信、医用光电仪器、光通信),宁波市重点实验室(新型数字电路系统)和宁波市重点实验室(光电子功能材料)等科研机构。拥有浙江省重中之重学科、浙江省重点扶持学科(信息与通信工程),二个浙江省普通高校实践教学基地(电子设计、软件设计),一个浙江省首批重点建设的基础教学实验室、浙江省电工电子基础课实验教学示范中心(电工电子技术实验室)。

  对外合作:学院与美国加州大学、马里兰大学,英国伦敦大学、南安普顿大学、利兹大学,加拿大麦吉尔大学,瑞典克里斯蒂安大学等多所知名学府建立了良好的国际合作关系,在多个领域开展人才联合培养和学术合作研究工作。聘请了十余位专家、教授担任学院的客座或兼职教授,并有计划地选派教师到国外进修深造和参加国际学术交流活动。2003年、2006年分别与瑞典克里斯蒂安斯特大学、韩国湖西大学签订了硕士研究生培养项目,优秀学生可直接赴瑞典克里斯蒂安斯特大学、韩国湖西大学攻读硕士学位。多渠道培养硕士、博士生,为有志继续深造的本院毕业生提供了更优越的发展空间。

  学生成才:学生工作成绩突出学院现有来自全国22个省市的全日制学生1700多名,硕士研究生100多名,为做好学生工作,学院建立了一个强大、高效、师生良性互动的学生工作网络,建立了完善的学生管理制度。在学生工作的各个方面都屡获殊荣,尤其在学生科研方面已取得了四项国家专利;在校、省以及科技活动和学科竞赛中多人获一至三等奖(2005年全国大学生电子设计竞赛中,我院学生荣获二项国家一等奖、一项国家二等奖以及三个省一等奖,二个省二等奖以及四个省三等奖的好成绩;在2005年浙江省“舜宇”杯程序设计竞赛中我院学生荣获一个一等奖,二个二等奖,二个三等奖,并荣获女队奖和优秀组织奖);2006年首届浙江省大学生电子设计竞赛,总成绩取得第一:分获一等奖5项,二等奖1项,三等奖5项。2006年参加ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲预赛(上海赛区)的网络预赛,获得了银牌(浙江省高校中,除了浙大以外的银牌),为我校以及宁波市争得了荣誉。

  二、专业设置:

  1、计算机科学与技术专业(专业方向:图形与图象信息处理、信息系统与软件工程、网络与系统管理)

  培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术,包括计算机软件、硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术高级专业人才。

  主干课程:离散数学、计算机组成与结构、编译原理、数据结构、汇编语言程序设计、操作系统、计算机理论、数据库原理。图形与图象信息处理系列课程、信息系统与信息安全系列课程、网络与分布式信息处理等系列课程。

  就业去向:毕业生适用于高等学校和科研机构从事教学和研究工作,从事软硬件系统的设计、开发、维护、生产和营销工作,金融机构的信息采集、分析和决策工作,国家机关、企事业从事计算机系统的设计、开发和维护工作。

  2、电子信息科学与技术专业(专业方向:多媒体信息处理、电子信息处理、电子系统设计)

  培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级技术人才。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。学生主要学习信号的获取与处理,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

  主干课程:通信原理、高频电子电路、微机原理及接口技术、数字信号处理、电磁场与电磁波、自动控制原理。信号检测与信号处理系列课程、电子测量与智能仪器系列课程、光电信息工程系列课程、电子系统设计等系列课程。

  就业去向:毕业生适用于高等学校和科研机构从事教学和研究工作;企事业单位、高科技产业从事电子信息产品的设计制造、管理和技术开发等工作;电信系统、金融系统、三资企业从事专业相关工作。

  3、电气工程与自动化专业(专业方向:计算机检测与控制、控制与信息管理、电气工程及其自动化)

  培养目标:本专业培养能够在经济、科技开发与管理等部门从事电气传动控制、工业过程控制、电力电子、检测与仪表、信息处理、企业综合自动化等领域从事系统运行、设计、开发与管理的高级工程技术人才。

  主干课程:自动控制理论,微机原理与接口技术、电力电子技术、通信原理等。现代检测技术与仪表、DSP芯片应用技术、计算机控制、自动控制系统、工程控制与优化。

  就业去向:毕业生适用于IT行业从事相关产品或软件的开发、研制、销售和技术等工作;石化、冶金、轻工、医药、建材建筑、食品、热力、电力、港口、交通、航空等部门的设计院、研究所从事自动化系统和装置的设计、研究工作;在以上行业的研究单位,从事电力传动、电力电子应用、检测与自动化仪表、计算机网络、企业信息系统、过程建模、先进控制系统、计算机优化控制等方面的研究开发和管理工作;高校相应的院系担任教学和科研工作。

  4、通信工程专业(专业方向:无线通信、光通信技术、多媒体通信)

  培养目标:本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信工程领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

  主干课程:电磁波与电磁场、数字信号处理、通信原理、通信电子电路。无线通信与移动通信系列课程、光通信技术等系列课程。

  就业去向:毕业生适用部门于电信、金融、经贸等部门从事与通信设备和系统设计、研制、开发、运营等相关的工作;通信公司从事通信和网络软件以及电子商务软件的研发;大型商场、宾馆、饭店、智能化大楼的计算机网络及交换设备的开发与维护;高等院校和科研机构从事教学和研究工作。


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