复读“再教育”，收费应规范合理化
关于收取高价复读费一事，据金安中学招生人员表示该校特设高门槛，是为了保证自己的升学率。复读班收费是否有个统一标准？据省物价局收费管理处一位工作人员介绍，物价部门只审核公办、民办学校学历教育的收费标准和收费项目，而复读班收费属于非学历教育，属于市场竞争下的收费行为，不在国家定价目录之内，所以物价部门不能对此进行定价或审核。
六安市金安区物价局收费管理科吴科长表示，复读班收费多少完全是学校的自主行为，物价部门只负责进行备案，并要求该校在一年内不得更改，并不负责对收费多少进行审核，更不能进行硬性规定。
金安中学办复读班是无可非议的，因为有市场需要。然而天价复读费的收取有碍教育公平，使贫困家庭孩子的复读求学之路成了一种负担。因此，高考复读班的收费标准应亟待规范合理化，而不是漫天要价。
安徽省社会科学院研究员王开玉指出，学校应当承担起教育的责任，而不应该乱收取费用。收取复读费应符合当地的经济发展水平，也应考虑到学生家庭所承认的能力。5万元复读费很多家庭承担不起。我们现在在提倡社会公平公正，如果按照这样的收费标准，就加大了教育的两级分化。
王开玉表示，国家在教育收费问题上早就提出要规范化、合理化。很多学校却依然在打擦边球，在违规与不违规之间找空子。他认为学校收取高额复读费这个行为是不可取的。学校可收取相对合理的费用。但要有个收费标准，标准应该经由物价局等部门核定。
国家改革应试教育模式，势在必行
顾名思义，应试教育指的是以应试为主要目的的学校教育。这种以应付考试而进行的教育，学校的整个工作，都是为了应付各种考试来进行，并主要是围绕着中考、高考进行。应试教育，通常被视为一种偏重于通过考试，以分数来衡量学生水平，以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的的教学模式。
一项调查表明，复读生已成为高考的主要参与者。2007年报名参加全国普通高校招生的1010万人中，有289万为往届生，占28.6％。同时，日益增加的复读生，又会造成相当比例的应届生不能在当年被高校录取，无奈成为下一届的复读生。总之，复读加剧高考惨烈度，高中教育陷入严重恶性循环。
自从有了科举制度以来，考试就一直是广大民众提升自己的社会地位的主要渠道，从古时的“学而优则仕”到现在的“跳农门”莫不如此。制度是历史的沉淀，中国的考试制度尽管一直为人诟病，但不可否认的是它承载着很多人改变自身命运的希望，而它也确实帮助不少人实现了这个希望，因此为通过考试服务的应试教育有它合适的生存土壤和现实需求。
高考这根“指挥棒”什么时候能使应试教育与素质教育真正接轨？“天价复读费”折射出中学应试教育之痛，不知还要“痛”到几时？我们已经看到了应试教育的弊端，也早已出台了素质教育改革的一些方案，但如何化解弊端，打破弊端之下的所谓怪圈，让素质教育名副其实，我们值得做、需要做、可以做的工作还有许多。
王开玉强调，我们提倡素质教育，不要只是喊口号，要将实际行动贯彻到学生的学习当中去。从应试教育到素质教育提倡了很多年，很多人并未正确的理解它。如今大学生就业形势严峻，学习成绩优异的学生找工作不一定容易，只有全面发展的学生才能更加适应社会，更好就业。实践是检验真理的标准，通过对当下就业形势的分析，我们认识到素质教育的重要性，只有全面发展，才能更好的适应社会需要。