另外，答案要有可操作性，便于改卷人操作，一是要有条理性，注意分点标序，二是要简明，老师改卷基本只看关键词，是按点给分，所以要依分布点，依问做答，明白问法决定答法，这就是“答题入格”。
D语言表达，千流一源
语言表达题，被称为高考(论坛)实验田，常出现些新题型，但无论如何新，都是千流一源，都是对“改句”与“造句”两种表达形式的演绎。
改句主要表现为错改对（修改病句）、乱改顺、此改彼（句式转换）、长改短（压缩提取）、短改长（句子扩展）、图改文等。
造句主要是给例句仿造，仿句式、仿修辞；给情景微型写作，如写致词、拟标语、补首尾、嵌语句、旧新解、揭寓意、做解说、对联语，还有撰写常用小应用文等等，生活中能体现语言作用与魅力的地方都可转为此类语言表达试题，这是告诉学生要有生活。
E应试作文，重在设计
应试作文特别强调“紧扣题目”：紧扣题目开头结尾，紧扣题目行文过渡，紧扣题目选材表达，紧扣题目议论抒情。
作文的题目是文章中最重要的词语，紧扣题目便重点突出、主题鲜明，这对于写作水平一般的考生来说，是赢取考场得分的办法。
另外，结合考前自己的几次应试写作，总结出自己的写作共性与定性，理出自己的写作模式，哪怕自认为自己这样写腻了，对于高考改卷人来说都是第一次，上场要用自己最熟最烂最顺手的招。
最后，要明白改卷教师的阅卷习惯：看立意＋看卷面＋看结构＋看语言=分数，用时60秒左右。