核心提示：面对高中新课改，武汉市约5万名高一新生该如何学习，才能在新“起跑线”上占优?昨日，武汉11中部分建议：课改后，课堂上知识容量大，高一新生更要学会自主学习。
面对高中新课改，武汉市约5万名高一新生该如何学习，才能在新“起跑线”上占优?昨日，武汉11中部分建议：课改后，课堂上知识容量大，高一新生更要学会自主学习。
语文：读书动笔思考
“新教材时代感很强，如‘闪客’、‘丁克’、‘AA制’等流行词入选必修课。”武汉11中特级教师刘文松建议：首先，学生改变学习习惯，多学多看教材;其次，要选取生活中素材(如报刊、杂志等)，动笔写读后感或评论;根据教材提供的书目，对有关内容进行专题研读，并读一读文学作品，提高人文素养。
数学：善于提出问题
武汉11中特级教师田祥高表示，高中知识面广，能力要求高，机械训练少，学生可能不适应。在教材中看题目，首先要学会怎么想、怎么分析，其次要善于提出问题，并学会主动解决问题。
他认为，面对新课程，学生应更加主动地学习，要提前仔细预习，把不懂的标注出来，课堂上有针对性地听，不懂及时问，否则就会影响后期学习。
英语：自己设计情境
“新的教材中，单词量大大增加，但在语法方面的难度有所下降。”武汉11中英语老师代若谷表示，高中课改后，英语更重视语言运用，突出开放式、研究性的英语学习。因此，学生要根据自己熟悉的领域，学会设计情境，这样也能提高学习兴趣。
物理：结合生活学习
“新课改的物理内容浅了，知识面宽了，尤其是高—年级教材，学生会学得轻松—些，这能调动学生的积极性。”武汉11中物理老师于毛亮表示，首先，学生要“紧跟”老师“步伐”，要多关心与生活有关的物理，学有余力的孩子可加深学习内容。
化学：做笔记多思量
11中化学老师许大华认为，高一必修教材难度低，多为普及知识，但学生上课时，老师可能会补充内容，要做好笔记;高二选修教材难度大，因此，高一学生除了多记忆，还要把教材的道理弄懂，并主动找一些试题练习，避免进入高二后感到“不适应”。