昨日，火车站旁的邮电大厦营业厅里，退体老工人钱明初从钱夹里仔细数出295元钱的钞票，然后将这笔钱连同填好的汇款单据一并交给营业员。对于靠微薄退休金过日子的老钱来说，这笔款子几乎是他半个月的生活费，邮给别人，有点心疼，但他又不得不邮出去。“这是申请一项国家专利的年费，从前年开始，我每年都要汇这笔款子，给国家知识产权局。”钱明初说。
事实上，钱明初名下并没有国家专利，拥有国家专利的是钱明初老人的孙子晓康。钱明初老人不太愿意讲这项国家专利的具体内容，因为这项专利“确实有点像是胡闹，不太好意思讲。”不过，最终钱明初还是讲出了这项“有点胡闹”的国家专利内容，“其实就是在一个‘痒痒挠’上面绑块搓澡布，这东西的全名叫‘便捷式搓澡器’。”
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现状
大量中学生拥有“垃圾专利”
3年前，刚升入初三的晓康，经学校科教组和某青少年科技发展公司联合申报，获得了一项国家专利。“申报一项专利，需要向这家公司交495元钱，如果申报成功，钱就不退了，如果申报不成功，这495元钱还退回来。”晓康回忆说，“我记得我们全班同学大概一共申报了20多个专利，全都申报成功了。”
一个班级，竟然有20多个同学拥有国家专利，这个数字听起来让人感觉有些不可思议，难道晓康所在的学校是一个“小发明家学校”？事实上，晓康就读的学校，只是我市的一所普通中学，这所学校没有任何神奇之处。“如今在任何一家中学，像晓康这样拥有国家专利的同学都很多。”该校一位老师说。
“我们学校这3年一共申报成功了500多项国家专利。”一所中学不愿透露姓名的科教组负责老师告诉记者，“我们的学生拥有国家专利的覆盖率达到30%以上，但尽管这样，我们的学生拥有国家专利的覆盖率还不是的，在大连所有中学里，我们学校的排名大约是中等偏上。”
中学生搞科研发明的活动竟然如此普及，那么这些中学生到底发明的都是什么东西呢？在我市一所重点中学里，记者看到了该校2008年第三季度申报国家专利的一份列表，在这份列表中，共有80多项学生发明，这些发明在该年度全部成功申报为了国家专利，它们的内容包括：给钢笔帽上拴一条铁链，用于防钢笔帽丢失；给电脑屏贴张塑料纸，用于防电脑幅射；给活动书架上焊4条支腿，用于防书架倒歪……
这些看上去更像是小孩儿过家家的东西，竟然全都是国家专利。
调查
高考加分传言催生“专利热”
家住开发区的马先生上个月刚收到了一张“催款单”，这张单子的落款单位为国家知识产权局专利局，内容是“催缴年费”。马先生告诉记者：“去年我儿子刚上高一，他们学校和一家青少年科技发展公司共同搞小发明、小创造活动，我儿子的参赛作品被他们拿去申报国家专利，当时我们交了495元，后来学校老师告诉我，说我儿子的发明申报成功了，以后每年还要续交年费。”
马先生的儿子发明的作品是“多功能雨伞”，“这个所谓的‘多功能雨伞’，其实就是把伞杆弄结实一点，这样下雨时可以当伞，不下雨时可以当拐杖用。”马先生觉得，“这根本就算不上什么发明创造，一点科技含量都没有。并且，我儿子光是有这么个想法，连设计图纸都没有画，就这就被申请成国家专利了，真是瞎胡闹。”马先生说，他当初之所以肯替儿子交那495元申请费，主要是不想打击儿子的积极性，至于能申请成功，这是他万万没有预料到的结果。
“就这么个破发明，能有什么价值？我不想给他续交年费了。”马先生说，“可是，学校老师却一个劲儿劝我交，他们说，将来我家孩子参加高考时，有国家专利的话，有可能争取到加分，或者是用来争取高校自主择生的名额。”
事实上，在记者采访的10多位家长里，他们都提到了“拥有国家专利，高考可以加分”这样的话。“毫无疑问，我们这些做家长的，就是冲着加分的诱惑，才花钱给孩子买国家专利的。”家住沙河口区的赵女士说。