四川:2009年高考五个平行志愿两个预科志愿

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从四川省教育考试院获悉,四川省2009年高考平行志愿投档具体方案已经出台,四川省普通高校招生录取在普通类本科第一批次录取的院校志愿栏内,设置5个平行的第一志愿,两个预科志愿,不设“院校调配”志愿。省教育考试院相关人士就平行志愿优势、误区、填报技巧等进行了分析,考生们可对平行志愿做进一步了解,做到“心中有数,临场不慌”。

  志愿方案

  五个平行第一志愿可能出现征集志愿

  根据方案,普通类本科第一批次录取设置5个平行的第一志愿,按从前至后的自然顺序分别赋代号为A、B、C、D、E;两个预科志愿,即1个第一志愿、1个第二志愿;不设“院校调配”志愿。录取过程中可能出现的征集补充志愿,为考生所填报的前5个平行第一志愿的后续志愿。征集志愿的几个院校之间也属于平行关系。每个院校内设置6个专业志愿和服从“专业调剂”志愿。由于2009年本一批实行的是全平行志愿,往年本一批实行的“二视一”投档方法也自然消失。

  其它批次志愿设置方式为:提前批设置1个本科第一志愿、2个平行的本科第二志愿,1个专科志愿和1个预科志愿;本科第二批、本科第三批、专科第一批和专科第二批均设置1个第一志愿、4个平行的第二志愿和2个预科志愿(1个第一志愿、1个第二志愿)。每个院校志愿(除预科志愿)内设置6个专业志愿和是否服从“专业调配”志愿。

  投档原则

  按顺序检索符合者即投档未完成招生公开征集志愿

  本科第一批的平行第一志愿、其它批次的平行第二志愿和各批次的征集志愿,将按照平行志愿的投档排序规则和“位次优先,遵循志愿,一轮投档”的原则投档,即在对参加了招生体检、投档成绩达到同批录取控制分数线的考生,首先从高分到低分排序,然后按照排序先后,根据考生平行志愿的A、B、C、D、E自然顺序从前至后进行检索,一经检索到符合投档条件的学校,即向学校投档。

  在对考生从高分到低分排序确定位次时,若遇考生投档成绩相同,则按考生单科顺序(文史类:语文、文科综合、数学、外语;理工类:数学、理科综合、语文、外语)及单科分数高低排序。

  平行志愿只实行一轮投档,不补投。院校择优审录后,若完成招生计划录取满额,该院校本轮投档录取工作即告结束;若在本轮平行志愿投档中未能录取满额,则将其未完成的本批次的招生计划,面向同批控制分数线上所有未录取的考生公开征集志愿。其它批次的平行第二志愿和各批次的征集志愿投档时,各学校的调档比例统一为100%。

  2个误区

  平行志愿不是平等志愿

  那平行志愿的优势有哪些呢?省教育考试院有关人士分析,可以表现为“三减少”:即填报志愿的风险减小了,高分落榜现象减少了,高校录取志愿断档现象减少了。

  省教育考试院相关人士提醒考生与家长,千万要走出对平行志愿认识上的两个误区。

  误区一:几个志愿随便填,肯定会被录取到分数线高的一所学校

  根据平行志愿遵循的原则,在检索考生排序位次符合条件后,再依考生所填平行志愿排序的院校自然顺序逐一检索,当考生的投档分符合A院校的投档条件时,则投给A院校,在此情况下,该考生的分数即使达到B、C、D、E院校的投档条件,也不会再投。依次,若A院校以及投满或考生不符合A院校的投档条件,则检索其B、C、D、E院校是否可投出,依次类推。检索完A、B、C、D、E5个平行志愿均未能投出时,该考生平行志愿的投档即告结束,只有等待未录取满额院校征集志愿或转入下一批次院校录取。

  误区二:只要成绩够,可能被所填学校同时录取

  省教育考试院相关人士解释,平行志愿投档是按照考生志愿自然顺序依次检索,一旦考生档案投到某一所志愿高校后,其他平行志愿则不会再投档了。因此,考生不可能同时被多所高校录取,就每个考生而言,录取机会仍然只有一次。

  3种技巧

  填报院校从高到低

  “尽管目前看来平行志愿的优势很多,但考生填报也不应‘天马行空’。”省教育考试院相关人士建议考生,填报平行志愿仍然要注意一些技巧。

  技巧一:参阅往年“平均分”

  实行平行志愿后,学校录取分和最低分的差距总体趋势是减小,加上高校志愿分布的“大小年”现象趋于消失,高校录取分数范围也趋于相对稳定,因此,考生要恰当、准确选好定位起点,就应参阅高校往年录取分时的“平均分”。

  技巧二:填报院校要有梯度

  考生如果完全把同一层次和录取分数水平的学校排在一起,可能出现志愿一个都投不出去的结果,因此,考生填报的院校应有一定从高到低的梯度,可以按照自己对院校及专业的喜爱程度来排序,但要拉开录取分数可能有的档次、考虑学校的报考热度,相对于自己的成绩要留有一定的余地,其中要有自身成绩能进入录取成绩范围内的院校。特别值得注意的是,填报的院校顺序之间的梯度应呈递降状,如果梯度呈递升状,把录取平均分相对较低的学校填在高分学校之前,即使成绩达到了后面高分学校的调档线,但已经被投档到前面的低分学校去了,这样就失去了投给“高层次”学校的机会。

  技巧三:控制专业间的录取梯度

  省教育考试院相关人士提醒,考生在专业选报时也应控制专业之间的录取分数“梯度”,同时注意检查对个别专业录取对考生身体状况有什么限制条件,个别专业要求自己是否符合,以准确定位志愿。还可在仔细参考高校专业计划后,根据自身兴趣和其他实际情况,填报上“服从专业调配”,以增加录取机会。


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