2009年普通高校招生统一英语考试试题卷（四川卷）6

语参考答案
选择题答案（1-65）
1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C
8.B 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.B
15.C 16.B 17.D 18.A 19.A 20.A
评分意见：1-20小题，每小题1分。
21.B 22.D 23.B 24.C 25.A 26.A 27.D
28.A 29.C 30.B 31.D 32.A 33.B 34.B
35.A 36.C 37.D 38.C 39.C 40.A
评分意见：21-40小题，每小题1.5分。
41.B 22.C 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D
48.A 49.B 50.A 51.D 52.D 53.B 54.C
55.C 56.D 57.C 58.A 59.A 60.B
评分意见：41-60小题，每小题2分。
61.B 62.D 63.F 64.G 65.E
评分意见：61-65小题，每小题2分。
短文改错：
Three men were fishing when the angel appeqred in the boat 66. an
With them. The first man got over his shock and politely said to 67.√
The angel,“I’ve suffered by back pain for years. Can you help 68. from
me?”The angel touched his back, and he had recovered. 69. had
The second man pointed to his glass and asked if the angel 70. glasses
could cure her poor eyesight. The angel touched his eyes， 71. his
but he could see everything clearly. 72. and
The angel then tumed to the third man, threw up his hands 73. who
in fear,“Don’t touch me !” he cries “I’m on disability pay! 74. cried
I don’t want to be a normally person!” 75. normal
书面表达：
一、评分原则
1．本题总分为35分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性级上下文的连贯性。
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点
1.引入本文话题；
2．见面时间的问候方式；
3．对赞美的回答方式；
4．接收礼物时的回应方式；
5．餐宴礼节。
三、各档次的给分范围和要求
第五挡：（29-35分）
完全完成了试题规定的任务。
-覆盖所有内容要点。
-应用了较多的语法结构和词汇。
-语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
-有效地使用了语句之间的连接成分，使全文结构紧头面人凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档：（22-28分）
-虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
-语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
-应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档：（15-21分）
基本完成了试题规定的任务。
-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
-有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
-应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。