清华南大等5校联手自主招生明年即开始实施

作为每年高招的第一战，自主招生向来受到尖子生们的高度关注。但各校考试时间不一、地点不一，让全国各地的尖子生到处转战，疲劳不堪。记者昨日获悉，经过近半年的研究和探索，上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、清华大学5所高校招生部门决定，在2010年联手开展自主选拔录取工作。

　　5所高校一张卷子，考生可申请其中两校

　　为了抢夺好生源，自主招生向来是的“兵家必争之地”。每年寒假前，各家都大张旗鼓招兵买马，且时间一年比一年提前。今年更是在元旦期间打响了生源大战。由于各校安排考试的时间很密集，考生们全国上下转战，疲于奔命，花去了大量的时间和精力不说，因为时间冲突还不得不放弃一些心仪高校的报考。

　　此外，尽管很多高校都制定了严格的自主选拔管理规定，但自行命题、自行阅卷、自行确定标准和认定名单的方式，也容易引起社会上对于自主招生公平性的质疑。这些问题，将随着5校联考有所缓解。

　　据南大招生科长赵鸣介绍，在2010年的自主选拔中，5所高校将在协商确定命题思路和要求的基础上，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。每名考生可同时申请5校中的两所。笔试的考点将分布在全国绝大多数省份。如果两所高校的要求都没有达到，考生还可根据大学的规定用该测试成绩向第三所学校提出申请。这样，绝大多数考生将在本省完成笔试，只需参加一次考试就有机会获得不同大学的自主招生资格，降低了考生在多所大学之间来回奔波应试的成本。

　　此外，5所高校不参与通用科目的命题、阅卷和考务工作，也有助于提高自主招生的公信力。

　　考试分两阶段三模块，面试时间尽量错开

　　5校联考后，考试形式会有什么样的变化呢？据介绍，5所高校将仍然坚持笔试、面试两阶段的测试方式。但测试分成了通用基础测试(GeneralExam)、高校特色测试(SpecialExam)、面试(Interview)三个模块，简称GSI模式。

　　在通用基础测试部分，5所高校采用统一的科目和试题，包括语文、数学、英语、自然科学(适用于理科考生)、人文与社会(适用于文科考生)。

　　在高校自行组织命题的特色测试部分，5所高校将各自设计不同的笔试内容。在考试时间上，有的高校将这一部分与通用基础测试同期进行，有的则与面试结合在一起举行。

　　各高校的面试则是在笔试成绩发布后各自择期进行。面试时间将尽量错开。

　　考生成绩不再数字说话，将多角度评价

　　赵鸣还透露，与以往不同，5校联考后，在成绩的评价与报告方式上，也有很大变化，各科原始总分相加排队的单一选拔模式将被打破。

　　“考生的成绩报告将改变‘一张小字条上几个简单的数字’的传统做法。”赵鸣介绍，考生得到的“考生评价报告”，将从多个角度系统地报告考生的成绩：不仅包含考生在答卷上得到的分数，还包含对这些分数意义更加明确的解释，以及对答题情况的分析，对考生学习情况的诊断，指出其长处与不足，为考生今后的学习乃至高考提供参考指导。针对高校招生部门的“大学评价报告”，还提供更加详细的针对每一门课程考试的分析和评价，除考生每个科目的总分外，还包含考生在具体的考试内容和考查能力上的表现，作为录取的辅助参考。经过一定的程序，相关中学也可获得“中学评价报告”，利用考试所提供的信息改进教育教学工作。

　　与成绩报告形式多元相配套的是考试成绩的使用方式。5所高校将结合本校特点，制定不同的通用基础测试成绩的使用规则，反映了不同学校的选才理念。

　　5校联手各显特色，实施办法近期发布

　　为什么是这5所高校联手？南大招办有关负责人透露，这5所高校都是首批985高校，在国内都是处于第一梯队，生源群体还是比较接近的。另一方面，5所高校历史传统、培养目标、办学理念、学科特色、校园文化等方面也存在一定的差异，这又是彼此相区别的个性。两阶段三模块的选拔模式，既体现了5所高校作为高水平大学的共同特征，又保持了各高校自身的办学特色。

　　其中，通用基础测试部分的试题要求，主要体现了5所高校作为高水平大学对选拔拔尖学生的“共性需求”，是对考生知识和能力的综合考查与评价。总体而言，试题原则上以高中教学内容为主，但也不完全拘泥于高中内容；考查的内容原则上不超出高中教学大纲，但试题将更加灵活，考查的重点是考生综合解决问题的能力，换句话说，是透过知识看能力。

　　虽然通用测试科目和试题相同，但成绩的使用方法不同。这是5所高校招生个性的重要体现。例如，单科分数特别优秀的学生在部分高校将获得更多的机会，而总分较高的考生则在部分高校更有优势；有的学校将通用测试和个性测试的成绩统一加总计算，有的则予以分别考虑；等等。5所高校均表示，他们将在考试前制定统一的成绩使用规则，让考生“明明白白考试”。

　　高校特色测试、面试两个模块则更充分体现大学自身的特点。5所高校将有5种不同的形式。例如，有的高校在其特色模块中重点考查学生的课外知识和技能情况，有的高校则侧重于心理素质等非智力因素的考核；有的高校把面试作为重要的选拔手段，有的则仅把面试作为前两部分的一种补充，不要求所有考生都参加，有的把通用基础、高校特色模块连成一体，综合考虑两部分成绩确定面试名单等。

　　据悉，5所高校的自主选拔简章或实施办法等相关文件将于近期陆续发布。南京大学2010年自主招生还将显著扩大规模，让更多优秀的考生通过自主招生的途径进入学习。