英语口语培训新动态　教您“猜测词意”

我们都知道：阅读是学习英语过程中的一项重要环节，也是学习英语的重要手段。
阅读能力是一项重要技能。在阅读训练或测试中，我们不可避免地会遇到生僻词、陌生短语及长句，这些使很多学生产生了心理障碍。如何在阅读过程中正确地猜测词意，理解句意，从而正确地理解文章的内容就显得非常重要，下面由成都新动态英语学校老师结合成都英语口语培训教学实践为大家介绍一个提高阅读能力的重要技能：
如何猜测词意
成都新动态老师说，在近几年的高考试题及平时测试题中都有专门设计猜测词意或短语的题目，不外乎就是旧词新义或新词新义两类。我们要通过文章材料，在阅读中学会猜测生词及短语意义。
利用上下文语境猜测词义。
如：When Mr Green’s grandmother died, he inherited hers jewelry.
句子大意：“当格林先生的祖母死后，他……她的珠宝。”所以正常理解，该词应为动词，意思为“继承”。
利用常识猜测词义。
如：In a fraction such as 4/5, the number above the line is called the numerator, below the line is denominator. 根据我们所具备的数学常识，可判定两个单词分别是“分子”和“分母”之意。
利用构词知识，判断词汇意义。
如：Inoperable 按照构词法分解这个单词，operate（动手术）应为词根，-able为形容词后缀，in-为否定前缀，可判断该词意思是“不可动手术的”，为形容词。
利用定义猜测词义。
在阅读说明文及科普文章时常常会遇到对某个词下定义或解释。此时，应注意文字里的定义标志词。如：mean, refer to, that is to say等等。这也是为什么强调学英语到一定程度一定要使用英英词典的原因之一。