尖子生提升空间不大 基础差宜对照考纲逐点复习
主持人：大家晚上好，今天你收看的是广州日报大洋网高考系列访谈，我是今天的主持人来自广州大学，坐在我身边的是来自执信中学历史高级教师陈韶群老师，老师您好。
陈韶群：您好。
主持人：今天我们谈的是关于历史高考的问题，老师现在看整个复习阶段已经接近尾声了，对于基础薄弱的同学，我们应该从哪些方面入手复习呢？
陈韶群：剩下的30多天还是回归基础，回归教材，把基础把握好，对他们拿到分还是有帮助的。
主持人：如果是尖子生呢？
陈韶群：我觉得在这个阶段跟相对历史学习比较薄弱的学生来说，提升的空间不是特别大，一方面要做到回归基础，另一方面每天练习量，保持做题的手感也很重要。
主持人：老师说到基础薄弱的同学，攻基础知识的时候最主要是回归课本，是非有具体的方法提供给他们？
陈韶群：现在大家都有一本考纲说明，是对今年高考历史学科要求来的，建议他们对着考纲说明一个一个知识点过关，对于历史概念的解释，你怎么把握，从时间、地点，事件过程，到最后的评价，一个一个细节过关就行了。
主持人：按照考纲，一个点，比如说古代史里面有什么，列好每一条找到原来的课文，根据老师说的知识点逐一不的复习，在这三四天每天这么做，现在有很多科目都在同时的进行，如何在一天之内更好的分配复习呢？
陈韶群：对于历史学科的学生来说，选修历史的话，特别是加上文科18道题，历史学的分还是比较重的，学生要在每天合理的安排每天复习时间，背书都按照个人的习惯，关键是看个人的习惯，关键是到了这个阶段一定要有效率。举个例子，比如说考纲的古代中国政治，第一点是商周的政治制度，要把握第一个是主要政治制度有哪些内容，第二个是特点，历史概念是什么？实施是什么开始的，内容是什么？要非常细致的把握，有些学生经常提一些问题，老师我背了，但是经常忘，怎么办？首先背的时候一定要有框架，有一个知识结构，把结构搭建起来，然后一个一个的过。