高中该不该取消文理分科？6日，作为教育部对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第二轮公开征求意见的一个题目，这个话题迅速掀起公众讨论热潮。截至昨日发稿时，教育部网站上关于该话题的就有864条意见。
记者昨日也就此话题采访了武汉部分示范高中、高校校长及专家、省市教育部门相关负责人，他们均表示，取消文理分科是发展必然，但有三大前提：为学生减负、配备师资、改革高考招生方式。武汉市教科院院长王池富表示，因现阶段取消文理分科不现实，我市暂不取消文理分科。
王池富分析，目前高中教育阶段，文理分科备考有其合理性。首先，学生文理学习有偏文偏理的差异性，分科学习更有利于学生优势发展。第二，目前高校招生分文理两大类，这使高中教学也分文理教学，存在即有合理性。
“但永远维持也有违社会发展规律。” 王池富说，现阶段允许分科教学除对学生长远发展不利外，也使不少学校文理分科越来越早，有的甚至提前到高一，在某种程度上对“功利的成长”起到了一种推波助澜的作用，使得功利竞争愈演愈烈。