数学的大题目如何尽量多得分？一名高三学生向龚日辉请教，龚老师提出两种应对策略：
缺步解答。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
跳步解答。解题过程卡在一个中间环节时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后面各步骤，一直做到底；另外，若题目有两问，第一问做不出，可以假设第一问为“已知”，完成第二问，这都叫跳步解答。
最后一个月时间里，龚日辉建议复习注意6个细节：做7到9套模拟题，不要太多，太多则产生腻烦心理；每年的高考热点基本稳定，对于薄弱的环节，还来得及进行专项训练冲刺；做错的题目一定要分析错误，不要重复同样的错误；平时做错的题目重做一遍，以前的复习资料要反复翻阅；平时下午做数学，与高考时间相符，考试时易于较快进入状态；书写要规范，涂答题卡时不要“出格”。