指点:翻笔记 重新熟悉公式

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李义坤:长春市第二实验中学高级教师,长春市学科骨干教师,高三年级部主任,物理学科组长。

  “高考是考生综合素质的竞争,物理学科最后阶段的复习就是要抓主干、重基础、善创新。”李义坤老师说。

  构建知识网络,抓住主干知识

  解读:今年高考《考试大纲》物理学科与去年比较从“考点”到“能力要求”,内容基本没太大变化,依然突出考查学科主干知识。近两年还渗透了“过程和方法”、“情感态度和价值观”的考查,但万变不离根本,即使能力的考查往往也脱离不开考查基本概念和基本规律。

  回归课本,狠抓基础

  解读:建议考生先把笔记本翻一翻,熟记公式的同时,弄清来龙去脉、适用条件及常用题型和方法;再把错题本拿出来,重新分析一下错误的原因,重点分析主观原因,千万不要归其为粗心,那是在为自己的知识缺陷找托词。再就是对某一知识点、某一节、某一章去联想,着重反思自己做过什么样的题,有什么好的方法、技巧,对典型题应注意什么。


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