李义坤：长春市第二实验中学高级教师，长春市学科骨干教师，高三年级部主任，物理学科组长。
“高考是考生综合素质的竞争，物理学科最后阶段的复习就是要抓主干、重基础、善创新。”李义坤老师说。
构建知识网络，抓住主干知识
解读：今年高考《考试大纲》物理学科与去年比较从“考点”到“能力要求”，内容基本没太大变化，依然突出考查学科主干知识。近两年还渗透了“过程和方法”、“情感态度和价值观”的考查，但万变不离根本，即使能力的考查往往也脱离不开考查基本概念和基本规律。
回归课本，狠抓基础
解读：建议考生先把笔记本翻一翻，熟记公式的同时，弄清来龙去脉、适用条件及常用题型和方法；再把错题本拿出来，重新分析一下错误的原因，重点分析主观原因，千万不要归其为粗心，那是在为自己的知识缺陷找托词。再就是对某一知识点、某一节、某一章去联想，着重反思自己做过什么样的题，有什么好的方法、技巧，对典型题应注意什么。