在高考中，规范化解题非常重要。很多考生都有这样的体会：明明考完试后感觉良好，成绩却并不理想，很重要的原因便是解题不规范导致失分过多。下面以物理学科为例，具体说明计算题解答过程和书写表达的规范化要求。
示意图、图像的绘制要规范化。示意图（如受力图、运动过程图等）要能基本反映有关物理量的关系，并且要使图文相对应。有时根据题意要画函数图像时，坐标系的建立要完整、规范，要注意标上原点、箭头、物理量、单位及坐标轴上的数据。
字母、符号的书写要规范化。解题时运用的物理量要设定字母、符号来表示，并用文字交代或在图中标明其意义。题目中给定的字母、符号意义不能自行改变，比如题目中明确表示电阻为“R”，就不能另用“r”来表示。在同一题中，一个字母只能表示一个物理量，如果出现多个同类物理量，可用不同的脚标来加以区别，如电阻R1、R2等。另外，在解题时用到的物理量单位字母、符号，也要和课本中规定的字母、符号一致等。
文字说明的表述要规范化。解题时要有必要的文字说明，不要通篇堆砌公式。文字说明要做到准确、规范、简洁，起到串联起完整的解题思路的作用。
重要步骤的书写要规范化。高考评卷是分步给分的，原始的基本公式是主要的得分依据。解题时必须依据物理规律写出基本公式，不能以变形式、结果式代替基本公式。公式必须全部用字母、符号来表示，不能写成数据式，也不能写成字母、符号和数据的混合式。有多个公式时，一般要分别列出并进行编号，以便于计算说明，也可以减少失分的危险。
有效数字的表达要规范化。作为计算结果的数据一般要用科学记数法，有效数字一般应对照题目中所列的数据，取两位到三位即可。有的题目对有效数字有明确要求，就要严格按照要求取，多取少取都会被扣分。另外，计算结果的数据都必须带上单位。