简介：
张红梅，西工大附中高级教师，高三英语备课组长，长期从事英语教学工作，学生高考成绩优异。多次应邀在各级高考英语研讨会上作报告，多次在陕西电视台给高三学生作英语复习指导，曾发表高考英语复习备考文章及高考试题点评多篇。
难易与去年持平
西安市第八十五中学 英语教研组长高级教师陈南蕴
今年是我省自主命题的第四年，加之又是现行教材的最后一届考生，因此整套试题在设计编排上仍与以往保持一致。试题的难易程度也与去年持平。试题的语言知识考点分布均衡。题目设置合理，体现出注重语言知识在生活中的运用。
单选题：
知识考点较全面，没有偏、怪、难题，题目出得平和，考点基本是平常教学中的语言知识点。注重考查考生的分析与应变能力。语音题有元音字母i、e字母组合有—tion、or及辅音字母c的发音考查。题目涉及到的单词都是常见的单词。布点全面第6题是冠词；有时态语态和数的考查体现在第7题begoingto,第9题动词see,同时也有复合句的考查第11题是定语从句，介词与代词的搭配使用和第17题关系代词的考查。非谓语与往年在考点设置上有所不同，以往题目出在非谓做状语或句子上，今年的第12题非谓考查在宾语上。第14题和第19题是语言交际应答。有连词（第13题）、代词（第10题）、介词（第8题）及动词的辨析和名词的辨析。倒装句的考查。几乎一道题一个知识点，比较全面。
完型题：
故事情节性比较强，注重考查考生对整个情节的理解。故事说道小孩子对不同肤色的人是否一样很好奇，家长在帮助孩子认识这个问题所用的方式方法很直接而且特别。考生能拿到分，但拿高分可能有难度。
阅读理解：
内容覆盖面不同，语篇长短难易适中，词量中等。
完成对话：
体现了语言的交际功能，以及特定环境下语言的应答与衔接。