三、物理
（一）能力要求
高考把对能力的考核放在首要位置。要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。
目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面：
1.理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。
2.推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。
3.分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题。
4.应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，必要时能运用几何图形，函数图像进行表达、分析。
5.实验能力 能独立完成"知识内容表"中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。
（二）考试范围和要求
物理要考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五部分。详细内容及具体说明列在本大纲的"知识内容表"中。
对各部分知识内容要求掌握的程度，在"知识内容表"中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：
Ⅰ。对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们。
Ⅱ。对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。
知识内容表
一、质点的运动
内 容
要求
说明
1．机械运动，参考系，质点
2．位移和路程
3．匀速直线运动、速度、速率、位移公式s=vt．s－t图．v－t图
4．变速直线运动、平均速度
5．瞬时速度（简称速度）
6．匀变速直线运动、加速度．公式v=v0 at，s=v0t at2/2，v2-v02=2as．v-t图
7．运动的合成和分解
8．曲线运动中质点的速度的方向沿轨道的切线方向,且必具有加速度
9．平抛运动
10．匀速率圆周运动,线速度和角速度，周期，圆周运动的向心加速度a=v2/R
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
不要求会推导向心加速度的公式a=v2/R
二、力
内 容
要求
说明
11．力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因.力是矢量.力的合成和分解
12．万有引力定律．重力．重心
13．形变和弹力．胡克定律
14．静摩擦．静摩擦力
15．滑动磨擦．滑动摩擦定律
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
1．在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力
2．不要求知道静摩擦因数
三、牛顿定律
内 容
要求
说明
16．牛顿第一定律．惯性
17．牛顿第二定律．质量．圆周运动中的向心力
18．牛顿第三定律
19．牛顿力学的适用范围
20．牛顿定律的应用
21．万有引力定律应用.人造地球卫星的运动（限于圆轨道）
22．宇宙速度
23．超重和失重
24．共点力作用下的物体的平衡
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
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