汉网消息（记者严珏 彭欣）今年高考起，湖北考生在语文试卷的作文中，每错写3个字扣1分。昨日，部分参与高三2月调考阅卷的老师介绍，此次考试中，因错别字作文扣分的学生估计有10%左右。
今年我省高考语文补充说明中明确提出，高考作文错3字扣1分，重复不记。据透露，上周进行的高三2月调考语文科在阅卷时，该标准已经实行
有老师透露，作文中出现的错字多是同音异形字和结构复杂的字。如“销声匿迹”写成“销声逆迹”、“消声匿迹”，“不可理喻”写成“不可理谕”。据参与作文阅卷的老师估计，错字达到3个而扣分的试卷至少有10%。
“作文书写要注意。”武汉十二中语文教师杨松林介绍，作文的首尾段最关键，一般是阅卷老师重点关注的对象。因此首尾段应尽量避免错字、拼音、大段英文、舶来语和网络语言，尽量给老师一个良好的印象。此外，作文的行文中，考生一定要尽量选择有把握的词语书写，如果书写没把握，可采取相近或同义的词语代替，避免无谓丢分。
晨报特邀请武汉市十二中高三年级各科备课组老师，请他们根据调考中考生出错试题所暴露出的知识漏洞，结合学生出错比较多的试题，给出复习备考建议。
》》》语文
留心主流媒体的评论
点评：武汉市十二中高三语文备课组
【集中扣分点】
第一大题中基础题；文言文翻译题；文学常识填空题；诗歌鉴赏；作文审题。
【错题原因】
基础题出错是因考生对结构复杂字的字音、字型掌握不牢。
文言文翻译出错主要是考生翻译技巧掌握不牢。
文学常识填空出错，集中在高一部分内容，这是考生没有及时对旧知识进行巩固。
诗歌鉴赏出错主要在于考生答题模式不清。比如，当题目询问诗歌表达的意境时，考生不知道应先引用诗歌的句子，然后说明引用句子所表达的“画面”，最后再说明这幅画面表达了作者怎样的情感。
作文审题中，考生没有注意到“结合材料”这个限定。整篇文章都抛开了给出的材料进行行文，导致评分不高。
【复习对策】
后阶段复习，字词的基础巩固应结合做过的试卷进行。每考完一份试卷，考生应将其中出错的字词进行整理，进行重点巩固。
文言文翻译的复习可集中在课本文言文上。对课本文言文应结合文学常识进行多读多记，熟悉古文语句顺序的表达。
诗歌鉴赏和现代文阅读可结合近年高考试卷进行复习，尤其是将标准答案的作答模式作为范本来熟悉。此外，考生可多进行现代散文的训练，锻炼提炼文章主旨、表达情感、意图的能力。
作文训练可结合时事关注进行素材的积累。对国内外重大时事，考生除了解其内容外，可多看主流媒体对相关事件的评论，把握时事的主流认知方向。
》》》数学
128个考点要全面复习
点评：武汉市十二中高三数学备课组
【集中扣分点】
选择第8、10题，解答题19、20、21题。
【错题原因】
第8题涉及的知识点很小，平时易忽视，因不熟悉丢分。
第10题是考生无法根据题设准确画出图形。
第19题涉及到代数式运算，因过程复杂，考生不细心或计算能力差出错。
第20题主要难点是不等式证明方法的选择上，考生不能准确掌握放缩证明法的尺度，导致出错。此外，该题最后一问要求学生使用数学归纳法进行作答，但考生对数学归纳法的规范使用并不熟悉，导致出错。
第21题是如何求导数的问题。该题涉及内容不少考生首轮复习还未完成，很多考生对公式记忆不清因此出错。
【复习对策】
首先，考生不要忽略128个考点的任何考点，复习要全面。
第二，对各种类型题目的答题规范一定要掌握。如概率题作答一定要有文字表述，不能只是写简单的表达式。这部分内容，考生应通读课本例题，熟悉各类例题的作答步骤和方式。
第三，对课本涉及的公式、定理一定要继续巩固。
第四，后面的复习中，考生可将同类型题目进行专题训练。将同类型题目的各种解法进行整合，并熟习各类解法的运用情况。
》》》英语
不会“转弯”丢了听力分
点评：武汉市十二中高三英语备课组
【集中扣分点】
听力和阅读理解第五篇考生失分多。
【错题原因】
听力题跟以往有些不同，以前考生能从听力材料中直接得到答案，而这次考试则需要考生在听力材料中抓住信息点经过思考才能得到正确答案。
阅读理解第五篇是一篇科普类的说明文，有些生词比较难懂，考生不能完全读懂。
【复习对策】
加强听力训练，即使不能直接在材料中得到答案也能分析出答案。
加强基本功的练习，多记、多背，学会在一定的语言环境下理解词汇的意思。
阅读英语文章要学会融入情景思考答案，不要按照自己的主观思维答题。多找一些英语原版的杂志阅读，在原汁原味的英语文章中训练自己的英语思维。
另外还要特别提醒考生，作答时特别是书面表达题一定要把字写漂亮清晰，段落也要分清晰，因为是电脑阅卷，如果卷面不整洁，扫描出来就很模糊，阅卷老师在电脑上看不清楚作答，给分自然不会高。