2009年复旦大学计划在浙江招收新生180名，其中100名通过“自主选拔”的方式录取，高考(论坛)录取文理科考生各40名。由此，2009年复旦大学在浙江计划招生的总人数成为近年来在浙江安排招生计划最多的一年。
为确保考生利益，今年，复旦大学将根据各省份的实际生源情况设定调档比例，并原则上做到进档即取；同时继续取消校内加分政策，营造公平环境。为深化通识教育理念，今年该校推出10个大类(含28个专业)招生，为考生的发展创造了更大的空间。为进一步推进复旦大学的通识教育，今年部分院系实施按学科类招生，为广大考生的发展创造了更大的空间。
浙江大学2009年进一步推进大类招生。实行按人文、社科、理、工、农、医等学部大类招生，并打通了大类基础课。学生填报的专业大类有6个，另有特殊培养的专业方向7个。大类招生使学生入学时没有固定的专业“帽子”，通过宽口径的通识和大类平台课程的学习，让学生在学习中重新理解专业和认识自己，进而选择适合自己的专业方向。学校设置了工程技术、自然科学、人文社科、艺术设计四大类平台课程模块，每个学生在完成通识课程、大类平台课程的学习后，进入主修专业培养阶段。鼓励学生辅修或双修第二专业。
学生入学1年后至2年内确认主修专业。经过1至2年的学习，学生在满足相关专业前置课程修读要求的条件下，根据自己的学习能力和发展规划，及对专业的了解，依据各专业可容纳学生数，确认主修专业，学生也可跨大类确认主修或双修、辅修其它专业。
今年浙江大学国防生实行提前批次录取，在江苏、浙江、山东、安徽、福建、江西、辽宁、河北、河南、湖南、四川、陕西等12个省招收，录取专业为公共事业管理(预防医学)和电子信息技术及仪器。报考国防生须政治合格，志愿从事国防事业，年龄在20周岁以下(1989年8月31日后出生)，符合军队院校招收学员的体检标准，视力可适当放宽。考生须达到重点本科分数线方可按规定参加政审、面试和复检，合格者按照从高分到低分的原则实行网上录取。