全班46人,24人喜欢玩“偷菜”游戏,但绝大多数家长对孩子玩游戏的态度是坚决反对。上周五,晨报家长学校走进常青第一学校,该校优秀班主任张庆来邀请家长和学生一起讨论网游话题,并指导家长如何对待孩子玩网游。
如今,越来越多的学生迷上“偷菜”、赛尔号等网络游戏,不少家长担忧孩子玩游戏影响学习。上周,张庆来在所带的五(2)班做了一项关于“偷菜”游戏的调查,全班46人,收回有效问卷40份。28人回答每周玩电脑游戏超过两小时,占70%,12人回答超过5小时,占30%,其中3人回答超过10小时。对于当下流行的“偷菜”游戏,27人回答知道,占67.5%,24人表示喜欢玩,占60%。而学生迷恋游戏的理由也有很多,如“可以跟同学炫耀一下”、“体会到成功的快感”、“玩游戏的时候可以得到放松解脱”等。
张庆来介绍,在给学生做调查的同时,他也调查了家长对孩子玩游戏的态度。从问卷看,家长们的回答基本一致:坚决反对。但有一半的家长表示自己也玩“偷菜”。只有少数家长不是特别反对,但前提是孩子必须成绩好,考试好才能玩。
家长学校现场,一位妈妈称,儿子自控力、辨别力较差,但又不可能与网络隔绝,她只能让孩子尽量少接触游戏,尽量转移孩子的注意力,但效果并不理想。现在,她无奈只得将游戏时间作为对孩子的奖励。
“孩子要玩可以,前提是先完成作业。”另一位妈妈表示,自从她提出这个条件后,儿子每天回家第一件事就是做作业,以前拖几个小时才能完成的作业,现在只要半小时或一小时就能完成。每次她只让儿子玩10~15分钟游戏,但孩子自控力不太好,总是喜欢拖延玩的时间,她建议学校能否多搞一些有吸引力的活动,把孩子从网络中拉回来。
现场的一位父亲则持相反观点,他表示,如果不让孩子玩游戏,若孩子一旦发现了游戏的魅力,便会一发不可收拾。所以,每周五下午放学后,他都会安排固定的时间让孩子尽情玩游戏,最长的一次是从下午4时玩到晚上12时。每隔一个半小时,他就提醒孩子让眼睛休息一下。这样持续了一段时间后,孩子对游戏的痴迷度大大降低。“让他玩够了,他平时就不会老惦记游戏了。”现在,孩子的自制力很强,学习成绩也有进步。
张庆来认为,对待孩子玩游戏,家长首先要坦然面对。游戏有积极的一面,但控制不好弊端更大。“偷菜”游戏很大程度上就是孩子的一种从众心理,看家长玩、同学玩而模仿。家长应该保持健康心态,自身不迷恋网游,更不要在孩子面前对网游津津乐道。
其次,家长还应该细心体察孩子。花时间关注孩子经常玩些什么游戏,是否健康、时间多长等。
张庆来建议,家长可以“走”为上策。用更好的方式把孩子从电脑前吸引开,而不是“生拉硬拽”,如让孩子多进行阅读、文体活动、实践活动等。
“孩子的精力和时间就像河水一样,会流向一个或多个支流。家长的作用就是帮助孩子学会控制每一个支流的闸口,控制每一个支流的水流速度和水量大小。”张庆来称,每一个支流就是孩子的一种爱好,比如学习、玩游戏、打球、跑步、看书、弹琴、下棋等。每一个支流中水量分配是否合理,就决定了孩子是否有一个良好的生活安排,也决定孩子是否能养成健康的生活习惯。
家长不应该完全杜绝孩子和游戏的接触,而应适当引导,培养孩子自我控制的能力、分析问题的能力。如果孩子在一种诱惑中控制住了自己的行为,今后这种能力不仅可以帮助孩子抵抗同一种诱惑,还可以帮助孩子抵抗其他诱惑。
专家支招:家长如何转移孩子“偷菜”瘾
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