每题至少读两遍 阅卷老师谈高考“冤枉失分”

6月2日,南京市第六十六中学高三(5)班的学生穿上学校刚发的高考(论坛)文化衫后在教室合影。高考临近,该校为高三年级330余名学生定做了“自信”主题高考文化衫,老师还组织他们做游戏,并确保每天的课间活动和体育课时间,让备战高考的同学们享有更多的“轻松一刻”。新华社记者 孙参 摄

语文 每道题至少读两遍

华师一附中特级教师周文涛，带了20余届高三的考生，参加过多次高考阅卷。他表示，往年高考生在语文答题中的失分情况令人惋惜，主要有以下几种情况：

1. 审题不到位。从阅卷的情况来看，越是简单的题，考生就越是容易出错，主要问题是审题马虎。不少考生拿到题后，用眼一扫，看到一两个关键词，觉得以前训练过，以惯性思维提笔就答，却没有注意到题干中的关键词句。如“正确的”、“不正确的”等限制词。答非所问后，自然会失分。

2.答案写错了位置。这种情况失分是最令人惋惜的。从往年阅卷情况来看，有的考生遇到一题，思维阻塞，于是就想暂时空出来，先答下一题。结果考场上过于紧张，或是不留神，将下一题的答案填在了本该空出的作答区域内，之后各题的答案又逐一填错了位置。有的考生发现后，以打箭头的方式进行提示，但可惜的是这样的提示是没有意义的。在高考阅卷中，采取分题扫描的做法，每一道题都由不同的教师评阅。还有极少数考生将答案写到了答题区以外，扫描时无法将答案全部描入，也导致了失分。

还有的考生书写潦草，阅卷教师看不明白，造成失分。在作文阅卷时，有的考生忘了写标题，或是书写过于潦草，也会影响作文得分。(记者赵莉 实习生水梦莹)