不炒作高考成绩关键要制定配套措施

高考成绩很快就会公布，对于许多学校来说，这是一个的炒作机会——高考成绩达到600分以上的有多少多少学生；有多少多少学生考上清华或是北大等等，这样的标语或是条幅将在部分高中学校的校门口或是教学楼前飘扬。然而山西省教育厅日前明确表示：不得采取任何方式宣传本地、本校高考成绩，不得对高考成绩进行宣传炒作，更不得依据高考成绩对学校、教师进行奖惩。

在现行教育体制下，即便地方政府与学校不炒作高考成绩，不搞排名榜，但学生和家长对此也未必答应。因为高考成绩仍是对学生、教育部门、学校、教师等进行评价的关键指标。

孤立地谈不炒作高考成绩，似乎有点一厢情愿。笔者认为，要真正减少高考成绩炒作，就应通盘考虑破解应试教育难题。先从升学选拔体制与教育评价手段改革开刀。同时，合理配置教育资源，实现教育的均衡发展，缩小学校之间、地区之间的教育差距，改革现行高考制度与高招体制，营造公平公正的教育环境。