高考考生数下降或引发高校调整骨牌？

6月7、8、9日，中国有近千万名考生涌入散布于全国各处的众多考点，参加有着“中国第一考”之称的高考。而教育部发布信息显示，今年全国高考报名总人数是957万人，比去年减少约65万人。由于计划增加，报名人数减少，预计今年全国高考平均录取率将会增加近7％，将达70%。

　　当众多考生为能更容易进入大学而欢呼之际，也有专家提醒，需要注意到考生人数连年下滑之下，教育资源匹配度发生的改变。亦有学者建议，主管部门还应具体分析是何原因导致了高考考生数下降。在他看来，人口变化是一个因素，而受教育者的预期发生改变也应为不容忽视的一个变量。长期关注中国教育问题的熊丙奇看来，中国高校现在存在着严重的“千校一面”的问题，很多学校各种专业都齐全，但是没有什么专业能拿得出手，毕业的学生在就业市场上根本没有任何竞争力。

　　因此，有识者开出“药方”：教育主管部门应将那些招生困难的没有办学特点的普通院校转为职业教育学校，开设特色专业，吸引学生就读；或者将这些学校由本科降为大专，以此来提升学校的“含金量”。

　　其实，教育部在这方面已有动作，比如对高校专业开展评估，进行淘汰。 2009年，教育部就为此专门下发通知，对2009年新设置或调整的本专科专业、不同意设置或调整的本专科专业、需评估的专业以及同意撤销的11个高等学校本科专业进行公示，并撤销了包括北京联合大学的社会工作、北京联合大学的文秘教育、北华大学的动物医学等高等学校的本科专业。

　　“招不到学生的，就停了你这个专业的招生名额，逼着学校往特色化的方向发展。”中央教科研究所高等教育研究中心主任张男星表示。
（责任编辑：尹成功(实习)）