高中不唯分录取 应试教育的缓慢转身

记者6月20日获悉，为完善初中毕业评价制度改革，西安市教育局确定了今年高中学校录取新生的依据，除了分数外还包含综合素质评价结果、学业评价结果及考生本人志愿。(详见4版)

　　“分分分，学生的命根。”多少年来，在应试教育体制下，评价一位学生是否优秀，考试的成绩是最主要的衡量标准，没有考分，评价就似没了方向。虽然，这样的评价方式饱受争议，虽然，素质教育一直在提倡，虽然，都知道它的致命缺陷。但是，它却成了臭豆腐，闻起来臭，吃起来香。在默契“规律”的裹挟下，学生评价依然是分数式的。

　　日前，为完善学生评价制度，西安市教育局确定了今年高中学校录取新生的依据，除了分数外还包含综合素质评价结果、学业评价结果及考生本人志愿，彻底改变以考试成绩简单相加作为高中录取的依据评价学生的方法，让人耳目一新。

　　我们为这种改革叫好，虽然，它现在只是一小步，相对于 我们为这种改革叫好，虽然，它现在只是一小步，相对于教育体制改革，是一个缓慢的转身，但它，却带来了一丝新意，长期看它必将有益于教育事业，有益于一个优秀学生的成长。

　　这种改革，必将*“一考定终身”的教育体制，必将改变个人价值实现途径单一的现实。