教授"揭秘"港校面试 独创性回答能"加分" (2)

港校生活竞争处处在

　　在宁嘉看来，港校提供的机会多，但竞争也处处在。比如申请到国外高校交流，如果想去“抢手”的高校，不仅要课业成绩好，还要过面试关。“有一次面试，大家都希望多点发言、表现自己，但有个同学却先不发言，而是将前面每个发言人的观点都记下来。最后，他回顾了每个同学的发言要点，并做了归纳总结。这个同学最终面试过关，如愿以偿。”宁嘉由此体会到，港校会欣赏各种品质，这个同学就是用倾听、总结赢得了机会。

　　内地高校在生活方面将学生管得“细”，而在港校更注重学生的自我管理。例如港大安排学生住宿时并没有按照年级、专业、生源地归类，而是刻意“打散”，且只安排学生第一年的舍堂(即宿舍)，第二年住在哪儿，则要学生自己申请组合。

　　“现在学校考虑到内地生的特点，会为内地生设专职辅导老师，帮助解决一些问题，”2006年广东高考状元、刚从香港中文大学毕业的孙贝贝说，例如想跟已经工作的学长请教经验，学校会帮助安排，辅导老师也会对想在市区游玩的内地同学提供“攻略”。

　　玩

　　磨合多年

　　隔阂消融

　　港生和内地生常常被拿来比较。这两个群体曾有过格格不入的尴尬：港生觉得内地生“好学、好闷”，内地生觉得港生“贪玩、物质”。谢佳宁说，内地生和港生的语言、生活习惯、文化背景都有所不同，“如果不去互相适应，在一起玩一两次还可以，时间长了还是玩不到一起去的。”不过，经过十多年的磨合，双方都在努力打破隔阂，并互相增益。

　　港生也开始“泡馆”

　　“在内地时，学校图书馆经常要争夺座位，刚到港大时我挺高兴，因为听说图书馆座位不紧张。”来自河南安阳的2005级港大男生宋帅说，因为很多港生没有“泡馆”的习惯。但现在，由于内地生越来越多，让港生感到压力，大家都往图书馆跑。“慢慢地，港大图书馆的座位也紧张起来，有时候还找不到座位。”宋帅说，这也算是带动一种风气吧！

　　“吹水”交到好朋友

　　以往内地生不爱参与除学科以外的社团活动，而现在越来越多的内地同学积极参与舍堂(即宿舍)组织的活动。例如爱好体育的宋帅当上舍堂的游泳队长，粤语普通话均流利的宁嘉扮演着同层两地舍友的协调员。

　　港大舍堂活动每月会举办一场 由学生操办的“高桌晚宴”，教职工和学生都要穿着正式服装进餐、交流，并要请社会各界的精英来进行主题演讲，过去这是港生的专利，“现在内地同学也参与了‘高桌晚宴组织委员会’，从找场地、试菜到联系嘉宾，全是我们一手操办。”谢佳宁说。而港大舍堂文化中另一项特色活动是“吹水”(聊天)。“我的很多港生好朋友就是通过舍堂活动、吹水认识的。”

　　教授“揭秘”港校面试

　　独创性回答能“加分”

　　入读港校的特别之处首先是要过面试关。面试究竟要考查学生哪些能力？香港科技大学理学院副院长、数学系副教授严民为我们揭开谜底。

　　“我们的目的并不是为了‘难倒你’，而是考查学生是否适合我们学校。”严民说，该校每年的面试主要由院系教授担任考官，今年数学系组成3人招生小组。“面试先看人，再看其他的资料如高考成绩、获奖情况等。”严民说，考官与学生面谈与学科有关的话题，一般四五个人面试40~50分钟，采取自由讨论方式。

　　内地考生最怕面试时遇到自己不熟悉或不感兴趣的话题，导致“冷场”。“如果一个话题聊不起来，不要觉得自己‘完了’，我们完全可以换一个大家都感兴趣的话题。”严民说，只有大家各抒己见，考官才能更好地观察每一个人。每个考生发言的闪光点、特点，考官都会记录下来。对比较出众的学生，严民会在其名字前面画一颗“星星”，特别出色的会画两颗“星星”，“对我来说，这是重点考虑录取的同学，面试完毕后小组会集体讨论。”