在健康教育评价的过程中,现场观察常用于

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在健康教育评价的过程中,现场观察常用于

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

参考答案:

B过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程,主要方法有查阅档案资料、目标人群调查和现场观察三种。