在健康教育评价的过程中,现场观察常用于
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
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参考答案:
B过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程,主要方法有查阅档案资料、目标人群调查和现场观察三种。