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针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是

10 查阅

A、建立综合干预体系

B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能

C、提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为

D、促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素

E、对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力

参考答案:

D

学校卫生与儿少卫生

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    1.
    2005年版《中华人民共和国药典》一部指出
    2.
    根茎横生,有环行的节,根细长,密生节上的
    3.
    牛黄中所含的有效成分为( )。
    4.
    蟾蜍浆加工干燥而成的产品为( )。
    5.
    炮制理论的形成时期是( )。
    6.
    根据下列选项,回答 113~116 题:
    7.
    物理常数的测定包括( )。
    8.
    桑叶与菊花共同具右的功效是( )。
    9.
    藁本的植物来源是( )。
    10.
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    11.
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    12.
    “连珠斑”的含义是( )。
    13.
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    14.
    最难酸水解的苷类为( )。
    15.
    黄柏粉末中可见( )
    16.
    能温助肾阳的药物有( )。
    17.
    呈长纺锤形,残存茎基有纤维状叶鞘( )。
    18.
    根据下文回答第 31~34 题。
    19.
    具有“铜皮铁骨”、味先苦而后微甜的中药
    20.
    角倍与肚倍的主要区别是( )
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