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幼儿动作的发育不是孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用

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A、智力发育

B、个性发育

C、生长发育

D、情绪发育

E、动作发育

参考答案:

E

学校卫生与儿少卫生

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