缄默症为一种精神科疾病，为功能性病变，是指患者无任何语言活动，不管怎么进行询问，仍然一言不发。但是，有些患者可通过书写或者动作来表达自己的意思，患者智力发育无障碍，其中最常见的为选择性缄默症。那么，缄默症有哪些分类呢？缄默症的临床表现是怎样的呢？
缄默症有哪些分类呢？缄默症的临床表现是怎样的呢？
1、选择性缄默症：选择性缄默症发生的过程大多是和缓渐进的形式，较少为急性发作的型态，症状多始于幼儿园或小学低年级之年龄层，极少数是青春期才发生。缄默的高度选择性为本病的特点，患儿的性格多羞涩、敏感。选择性缄默症的患者在某些社会情境中可长期不说话，大多是家里以外的地方，例如：学校、商店、公共场合等。但是，转化一个场景又可以说话，因此称之为“选择性”缄默症，它会严重影响患者的学习生活以及工作。长久之下，社会功能减退，而且选择性缄默症患者的智力一般低于同龄人。
2、癔病缄默症：此类缄默症表现为缄默不言，但是写字、手势动作非常敏捷，有时可与木僵合并出现。
3、紧张症的缄默症：患者可表现为缄默不语，也可由断续的破裂性语言，可同时伴有精神运动性抑制，出现木僵、蜡样屈曲、违拗等症状。患者自知力缺失，但其意识清楚，智力正常。
4、妄想的缄默症：此类缄默症多见于系统妄想症与妄想型精神分裂症，常因身边人不同意患者所讲的妄想的内容。因而，患者拒绝与他人交谈，或者患者出现命令式幻听而保持缄默不语的状态。
5、其他：还有诈病性缄默症、抑郁症的缄默症，器质性疾病在一定的时期也可出现缄默症。
值得注意的是，近年来，发现食用血清素再吸收阻断剂对于治疗缄默症有一定疗效。另外，传统抗焦虑的药物，对儿童期选择性缄默症也有帮助。此外，选择性缄默症的患者在儿童期就要锻炼他的社交能力，为孩子示范与他人的社交互动，培养友谊，协助孩子克服焦虑与不安。在学校进行训练，在家里继续教导，赞美并鼓励孩子的努力，增强孩子在家说话的能力。