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该求助者面临的压力性质是()。
18 查阅
【单选题】该求助者面临的压力性质是()。
A、单一生活压力
B、叠加性压力
C、精神性压力源
D、灾难性压力
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参考答案:
B
心理咨询师
Ta老师搜题
相关问题:
遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍,称为()。
个体处于全力投入对事件的应对过程中,或消除压力或应对压力。这是塞利提
近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()。
社会环境性压力源的种类有()。
压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,持这种观点是理论称为()。
通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是()的
在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念()。
遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍,称为()。
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常言道:数子十过,莫如奖子一长。启示我们,教
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建立健全素质教育的(),就是提供保证素质教育
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下列关于“人的全面发展”的说法错误的是
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下列关于幼儿教育的说法正确的是()。
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()提出了“儿童中心主义”的思想。
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主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身
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以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是
8.
育人为本的教育思想,坚持以()为先。
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陶行知曾说过“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼
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()是深化教育改革、促进教育发展的先导,是全
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素质教育把()作为重点,反映了新时代的要求。
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20.
新课程对教师提出的挑战不包括()。
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