在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。
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A、提前为幼儿进小学打好基础
B、促进幼儿极大地发展
C、小学化倾向严重
D、小学教育学前化
参考答案:
A、提前为幼儿进小学打好基础
B、促进幼儿极大地发展
C、小学化倾向严重
D、小学教育学前化
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