在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,因此不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()的原则。
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A、发挥一日生活的整体功能
B、重视幼儿的年龄特点和个体差异
C、尊重幼儿
D、重视实践
参考答案:
A、发挥一日生活的整体功能
B、重视幼儿的年龄特点和个体差异
C、尊重幼儿
D、重视实践
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