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吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。

15 查阅

A、教学性

B、趣味性

C、鼓励性

D、示范性

参考答案:

B

教师的言语行为体现了教师语言的趣味性。

幼师教师资格

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