以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”理解错误的一项是（）。

A、为了达到这一目标。语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多重功能
B、为了达到这一目标，教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动
C、为了达到这一目标。教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D、为了达到这一目标，语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，有重点地落实语文课程目标