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在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（）。

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【单选题】在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（）。

A、自主性评价
B、多主体评价
C、终结性评价
D、形成性评价

参考答案:

D

教师资格证

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教师在学生阅读、讨论、作业的时候，对被评测者进行行为观察，并进行记录，由

美术教学评价可分为（）三类。

普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此，评价标准要体现（）的

课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（）。

对评价做“质”的分析，运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方

完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评

在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为哪个不合适?（）

课程标准注重质性评价，提倡成长记录评定，成长记录主要有过程性成长记录和

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