某教师教学辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》一词时，布置预习作业：鉴赏并背诵《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首诗，总结辛弃疾诗歌的语言风格和创作特点。该作业体现出的教学理念不包括()。

A、关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶
B、弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶
C、培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力
D、提高学生观察、感受、分析、判断能力，增强探究意识和兴趣