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“不闻不若闻之,闻之不若见之”体现了()
13 查阅
【单选题】“不闻不若闻之,闻之不若见之”体现了()
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
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参考答案:
B
教师资格证
Ta老师搜题
相关问题:
《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
在对中国历史的学习中,教师常常带领学生去博物馆参观,这属于教学原则中的
“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻
在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程
王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向同学们介绍了“镭”
在对中国历史的学习中,教师常常带领学生去博物馆参观,这属于教学原则中的
“学不躐等”反映了()教学原则。
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法,并提出了教学的教育性原则的
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