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学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识。据此，我们可以优选（）来帮助学生学习“电离平衡”。

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【单选题】学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识。据此，我们可以优选（）来帮助学生学习“电离平衡”。

A、概念形成策略
B、概念图策略
C、概念同化策略
D、多重联系策略

参考答案:

C

教师资格证

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