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心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是( )。
13 查阅
【单选题】心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是()。
A、开发潜能
B、寻求发展
C、促进学习
D、个案辅导
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参考答案:
B
教师资格证
Ta老师搜题
相关问题:
对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同
在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的
阅读理解(分析文章结构,把握文章思路。归纳内容要点,概括中心意思。)
学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于( )。
同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题,把
劳动争议产生的原因,可归纳为()。
到2000年,全球共有246个生产守则,归纳起来主要分类有()。
当研究的个案是一个社区或者集合时,这样的研究称为()。
随便看看:
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心理
Ta老师-周边问题
1.
会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种
2.
会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会
3.
教育史上系统研究游戏的价值,并为儿童尝试
4.
下列游戏中,属于创造性游戏的是()。
5.
实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动
6.
教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。
7.
儿童在游戏中作为集体成员,学习相互理解,共
8.
幼儿园教育的基本活动是()。
9.
智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定
10.
家长应根据儿童的年龄特点选择玩具,一岁前
11.
《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日
12.
儿童在玩沙、玩泥巴时,会想出不同的玩法,并
13.
体育游戏是一种()。
14.
结构游戏属于()的范畴。
15.
幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。
16.
不属于表演游戏的种类的有()。
17.
下列选项中不属于游戏特征的是()。
18.
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括
19.
广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切
20.
()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的
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