2. 首页 > 学历职业 >
  2. 问题

夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

13 查阅
【单选题】夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A、马上提醒,让学生站起来
B、不予理睬,继续课堂教学
C、稍作停顿,批评训斥学生
D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

参考答案:

D

教师资格证

相关问题:
  • 骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错
  • 某班学生做完早操回到教室．忽然有人发出“哎哟”的叫声老师发现原来有人
  • 对于学习困难的学生，优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导，支持他们这样的
  • 教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新
  • 一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂
  • 有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该
  • 一位教师走上讲台。发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师你
  • 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    在MMPI-2测验中，负面治疗量表的高分特征包
    2.
    在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为12／21的
    3.
    求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是
    4.
    雷米的“中心一边缘”模型主张（）。
    5.
    广泛性焦虑的诊断要点是（）。
    6.
    MMPI-2的施测形式主要包括（）。
    7.
    心理冲突的特点是（）。
    8.
    每次团体活动应该包括的内容有（）。
    9.
    关于系统脱敏法的说法正确的是（）。
    10.
    团体心理咨询具有的特殊功能包括（）。
    11.
    在对MMPI各因子分解释时，轻度异常的得分范
    12.
    针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括
    13.
    属于HAMD因子的是（）。
    14.
    艾根主张的表达尊重的五种态度包括（）。
    15.
    在解决深层错误观念方面，贝克和雷米采用的
    16.
    对易激惹的理解正确的是（）。
    17.
    与失眠不符合的是（）。
    18.
    罗杰斯对咨询关系的表述包括（）。
    19.
    对神经症与人格障碍关系的描述正确的是（）。
    20.
    适应障碍的诊断要点是（）。
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。