幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了
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A、内容的适宜性、有效性
B、内容的针对性、挑战性
C、内容的多元性、整合性
D、以上说法都不正确
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