高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。

11 查阅

A、阶段性

B、连续性

C、差异性

D、顺序性

参考答案:

A

解析:人的发展的阶段性是指个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征,这就要求教育工作必须从实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采用不同的教育内容和方法。

中学教师资格