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求“一个数是另一个数的几分之几”，这是（）

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A、分数意义的应用

B、一个数乘以分数的应用

C、分数除法的应用

D、分数加法的应用

参考答案:

A

“求一个数是另一个数的几分之几”是典型的分数意义的应用，选A项。

小学教师资格

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