A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
点击查看答案
参考答案:
C
“高原现象”是教育心理学中的一个概念,指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升,或者有所下降,但在突破“高原现象”之后,又可以看到曲线继续上升。
小学教师资格