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我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。
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A、
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品德养成
D、
身心发展
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参考答案:
D
我国小学课程的设计要适合小学儿童身心发展的规律和特点。
小学教师资格
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活动和交往是学生品德形成的()。
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。
“当其可之请时;不陵节而施之请孙;相观而善之请摩。此四者,教之所由兴也。
小学《品德与生活》的教学目标,应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不
儿童身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要( )
在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )
近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作月的因素是
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