林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是(  )

15 查阅

A、故事导入

B、情境导入

C、悬念导入

D、直接导入

参考答案:

C

C【解析】题干中老师不断通过提问的方式 ,进行设疑 ,引起学生对于教学内容的兴趣 ,属于悬念导入。

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