小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形，这种学习属于（）。

参考答案:

B

下位学习是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。学生学习了四边形，再学习平行四边形，即可以将平行四边形归属于四边形这一概念中。故本题选B。