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学前儿童语言学习的影响因素有：生理因素、心理因素、社会因素。

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学前儿童语言学习的影响因素有：生理因素、心理因素、社会因素。

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  • 学前儿童语言发展的特点是从口语交际向非语言交际转换，再从非语言交际向
  • 我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特性：易行性、积累性和独特
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  • 学前儿童语言教育评价的方法有： ______、 ______ 、 __
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