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已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为
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已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为
A.
功能固着
B.
迁移
C.
强化
D.
模仿
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参考答案:
B
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相关问题:
《复活》中的男主人公形象反映了当时一部分进步贵族知识分子的精神状态
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()
教育过程中的师生关系是知识授受的关系。
课程目标的确定取决于知识或学科的内容
美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作
幼儿教师的专业素养包括( )、专业知识、( )、身心素质四个方面。
第一次正式使用“知识经济”概念的
领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的
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1.
我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普
2.
受到市场经济和体制改革的影响,我国幼儿园
3.
()是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种
4.
为了实现我国幼儿教育的进一步发展,国家和
5.
到2020年,我国学前教育学前一年毛入学率和
6.
有效缓解“人园难”,解决“入园难”的问题
7.
受到市场经济的影响,在目前幼儿教育改革发
8.
在国家的财政收入有了稳步的提高的基础上
9.
根据城乡的不同特点,逐步建立以社区为基础
10.
认为儿童是“白板”,像是一张白纸,洁白无瑕
11.
()是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即
12.
在《国务院关于当前发展学前教育的若干意
13.
现代儿童观认为:儿童是()个体,社会应当保障他
14.
形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量
15.
有关教育的描述错误的是()。
16.
下列关于教育概念最准确的描述是()。
17.
关于我国托儿所的描述不正确的()。
18.
幼儿的知识结构建立在()基础之上。
19.
教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入
20.
重视儿童的感官教育.并设计了一套发展儿童
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